Tanto adultos como crianças não mantêm a atenção por muito tempo em algo que seja chato ou desinteressante.

Para que uma aula seja envolvente e  seu conteúdo aprendido e fixado, não necessariamente esta atividade precisa ser monótona com exercícios de lousa ou de caderno.

Quando alguma atividade acontece em sala de aula, mesmo que esta não envolva leitura, mas que as orientações sejam dadas em Inglês, já se trata de uma aprendizagem.

Ao desenvolvemos um jogo, um artesanato, ou assistimos à um vídeo; se essas atividades estiverem acontecendo em Inglês o aprendizado também está acontecendo em paralelo, mas de uma maneira envolvente. 

O ser humano tem diferentes formas de aprender: visual, auditiva, linguística, sinestésica, musical, espacial, lógica e matemática. Todas estas formas devem ser estimuladas durante a aprendizagem para que essa seja facilitada. Através de diferentes tipos de exercícios ao longo das aulas, este objetivo é alcançado de uma maneira gostosa e eficaz.

Não se enganem, pois aulas chatas de cópias da lousa, repetições ou exercícios de gramática não levam ao aprendizado da língua ou fixam mais o conteúdo. Estas apenas cansam e desmotivam o aluno a aprender uma segunda língua.

Quer mais informações, leia outros artigos sobre Ensino Bilíngue em meu blog.