Há muitos benefícios de estudar para os alunos idosos, como o aumento da auto-confiança, aumento das sensações de saúde e bem-estar, redução de sentimentos de isolamento e maior envolvimento na comunidade.

Muitos idosos desejam estudar uma língua estrangeira e agora há provas substanciais de que eles podem aprender um novo idioma de forma eficaz. Minha experiência é que os alunos seniores são excelentes alunos de idiomas para uma série de razões.

Experiência de vida

alunos idosos têm uma riqueza de experiência de vida e quando trazem isso para a sala de aula, enriquecem a experiência de aprendizagem de toda a classe. Professores comentam que os alunos mais velhos são excelentes na sala de aula, pois estão sempre dispostos a falar sobre suas experiências e dar as suas opiniões sobre uma vasta gama de tópicos.

Grande motivação

Alunos seniores normalmente não precisa de um certificado, diploma ou crédito universidade; sua motivação é intrínseca. Eles podem estudar por prazer intelectual, para socializar com seus pares ou porque é algo que sempre quiseram fazer. Na verdade, os alunos seniores são muitas vezes mais altamente motivados do que os estudantes mais jovens. O nível elevado de motivação é uma grande vantagem que foi identificada como um dos factores mais importantes na determinação de aprendizagem de línguas. A motivação dos alunos seniores é refletida pelo fato de que eles raramente perdem uma aula, participam de forma muito ativa na sala de aula e sempre fazem sua lição de casa.

Elemento social

Descobrimos que existe uma forte componente social em idosos que frequentam aulas de inglês. Eles costumam assistir às aulas para se misturar com os seus pares, formando amizades muito fortes e socializando depois da aula e até mesmo em seu tempo livre.

Atitude

Nossa experiência é que os alunos seniores têm uma atitude extremamente positiva em relação à aprendizagem de línguas e da vida em geral. Eles tratam ambos os seus professores e seus colegas com o maior respeito e cortesia. Professores costumam comentar sobre alunos seniores como gentis, atenciosos e trabalhadores e  que é um prazer. 

Portanto, a nossa experiência é que a experiência de vida, a motivação para aprender, e atitude positiva dos alunos seniores proporcionam -lhes muitas vantagens como estudantes de línguas. 

No entanto, existem fatores cognitivos, afetivos e fisiológicos que podem afetar a aprendizagem de línguas depois da 3a idade e a isso precisamos ficar atentos. 

Autor:

Kieran Donaghy

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